Edilabs

Abstract
El siguiente proyecto presenta Edilabs, una herramienta integral que permite a los educadores, al equipo multidisciplinario y a los directivos de las instituciones, acceder de forma fácil y rápida a información analizada de los estudiantes. Cuenta además con indicadores que sirven para monitorear el comportamiento de sus alumnos, señalando e individualizando los distintos procesos educativos. Así se logrará también contribuir con la elaboración de predicciones de posibles resultados a futuro y conocer más sobre las trayectorias educativas de los alumnos. La idea es que la herramienta provea un flujo de información para aportar en la toma de decisiones y realización de intervenciones a tiempo. Utilizando analítica de aprendizaje y explotando la información socioeconómica, de desarrollo y académica del alumno, se busca colaborar con la prevención de posibles problemas que puedan afectar al niño en el futuro. La aplicación web consiste en un monitor o tablero educativo, que permite al usuario ver el desempeño global y específico de su centro educativo o grupo de estudiantes, a través de gráficos, indicadores y análisis mediante cruces de distintas fuentes de información. Además, se logra generar un histórico de información digitalizada y ordenada, la cual puede servir a futuro para otros propósitos. Para cumplir con estos requisitos, se desarrolló una solución que consiste en una aplicación web desplegada en Amazon Web Services, y que utiliza una base de datos MySQL. Las tecnologías utilizadas para la implementación del sistema fueron las siguientes: Java con el “framework” Spring, para el “backend” y React, para el “frontend”.
Description
Incluye bibliografía y anexos.
Keywords
PROYECTOS-ID, DESARROLLO DE SOFTWARE, SOFTWARE-DESARROLLO, APLICACIONES WEB, INFORMACIÓN, INDICADORES EDUCATIVOS, MÉTRICAS, JAVA, EDUCACIÓN PRIMARIA
Citation
Lipatin Lewkowitz, D., Moraes Núñez, V. L., Oribe Bajac, J., Rodríguez Fontán, G. L., & Virsauskas Saint Hubert, J. (2021). Edilabs: Monitor educativo (Proyecto). Universidad ORT Uruguay, Facultad de Ingeniería.