Balsa, Ana I.Gandelman, NéstorRoldán, Flavia2017-02-092017-02-092015Balsa, A.I.; Gandelman, N. & Roldán, F. (2015). Peer effects in the development of capabilities in adolescence. (Documento de Investigación nro. 104). Montevideo: Universidad ORT Uruguay. Facultad de Administración y Ciencias Sociales. Recuperado de https://rad.ort.edu.uy/bitstream/handle/20.500.11968/2741/documentodeinvestigacion104.pdf1688-6275http://hdl.handle.net/20.500.11968/2741El artículo busca estudiar el impacto de los pares en el desarrollo de habilidades y capacidades en la adolescencia. Se realizó una encuesta focalizada en capacidades cognitivas, no cognitivas y relacionadas a la salud, aplicada a una muestra de adolescentes del tercer y cuarto año de secundaria, en diez colegios privados de Montevideo39 p.DESARROLLO DE CAPACIDADESCOGNICIÓNINFLUENCIA DE PARESADOLESCENTESENSEÑANZA SECUNDARIAURUGUAYECONOMÍASALUDDocumento de investigaciónLicencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)