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Item Educación patrimonial(Universidad ORT Uruguay. Instituto de Educación, 2023) Careaga, AdrianaEste material pretende ser un aporte para la formación de los docentes en el campo de la educación patrimonial, como eje vertebrador del desarrollo de una ciudadanía crítica y comprometida con su tiempo. Por consiguiente, estas pautas orientadoras tienen como principales cometidos: Acercar a los docentes las problemáticas inherentes al Patrimonio Cultural. Contribuir a la formación de los docentes y a la reflexión sobre sus propias prácticas, para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes e impulsar proyectos de aula con miradas transdisciplinarias e institucionales tomando como centro al Patrimonio Cultural. Contribuir a que los docentes estimulen en los estudiantes el interés por conocer su patrimonio, a través de actitudes comprometidas y participativas en la conservación de lo que identifican que les pertenece y los conforman como comunidad.Item Competencias y herramientas de investigación aplicada con foco en la gestión educativa(Universidad ORT Uruguay. Instituto de Educación, 2022) Tejera Techera, Andrea ; coord.; Questa-Torterolo, Mariela ; coord.; Cabrera Borges, Claudia; Sajevicius, Dora; Kemna, Miriam; Ferreira, YaelContenido: Capítulo 1: ¿Qué es la investigación? / Mariela Questa-Torterolo, Claudia Cabrera Borges, Andrea Tejera Techera - Capítulo 2: ¿Qué herramientas apoyan al análisis de datos? / Mariela Questa-Torterolo, Andrea Tejera Techera - Capítulo 3: ¿Qué estrategias aportan a la gestión de recursos para la investigación y la asesoría? / Mariela Questa-Torterolo, Dora Sajevicius - Capítulo 4: ¿Cuáles son los principales desafíos de los estudiantes, en relación a las competencias y herramientas de investigación aplicada en la práctica? / Claudia Cabrera Borges, Miriam Kemna - Capítulo 5: ¿Cuál es el impacto de la formación en la práctica? / Miriam Kemna, Yael Ferreira, Mariela Questa-Torterolo.Item Educar y aprender en la era digital(Universidad ORT Uruguay. Instituto de Educación, 2020) Diel, Maximiliano; Puglia, Enzo; Mazzotti Díez, Wellington; Zorrilla de San Martín Gründel, Verónica; Moravec, John W.; Cardozo Gaibisso, Lourdes; Pangrazio, Luci; Azpiroz, María del Carmen; Rodríguez Zidán, Eduardo; Cabrera Borges, Claudia; Zorrilla Salgador, Juan Pablo; Vaillant, Denise; Bentancor, Gustavo; Lion, Carina ; prolog.Contenido: Literacidad digital, rendimiento académico y socialización en estudiantes de distintos contextos de Montevideo / Maximiliano Diel - Competencias digitales en la formación magisterial: ¿cuál es la percepción de los futuros docentes al culminar su formación? / Enzo Puglia - Itinerarios docentes y modelos de inclusión de las TIC en las prácticas de enseñanza / Wellington Mazzotti Díez - El Plan Ceibal: Uruguay lo construyó y lo implementó. ¿Y ahora qué? / Verónica Zorrilla de San Martín, John W. Moravec - La preadolescencia datificada: pistas y lecciones aprendidas en una intervención en Uruguay y Australia / Lourdes Cardozo Gaibisso, Luci Pangrazio, María del Carmen Azpiroz - Avances y desafíos para el uso de las tecnologías digitales en educación media / Eduardo Rodríguez Zidán, Claudia Cabrera Borges, Juan Pablo Zorrilla Salgador - La incorporación de herramientas y plataformas digitales en la enseñanza de la matemática / Denise Vaillant, Eduardo Rodríguez Zidán, Gustavo Bentancor.Item Educación y tecnología en el Uruguay(Universidad ORT Uruguay. Instituto de Educación, 2015) Álvarez Chappore, Rosana; Weikert Perdomo, Sara; Rodríguez Techera, Andrés Israel; Balaguer Prestes, Roberto; Zorrilla de San Martín Gründel, Verónica; Martínez Barcellos, Rosana; Geymonat Vignolo, Nancy; Vaillant, Denise ; prolog.Contenido: En el camino de la buena enseñanza. Estrategias de enseñanza en tecnología / Rosana Álvarez Chappore - ¿Qué esperan las familias que se haga con las XO con fines escolares? / Andrés Israel Rodríguez Techera - Puentes entre la escritura y las XO / Sara Weikert Perdomo - Mapeando el terreno. Enseñanza, Geografía y tecnologías en Uruguay / Rosana Martínez Barcellos - Videojuegos en la encrucijada escolar / Nancy Geymonat Vignolo - El triángulo pedagógico redimensionado / Verónica Zorrila de San Martín Gründel - La unidad "persona-más-Google" / Roberto Balaguer Prestes.