¿A qué jugamos hoy? Los videojuegos en XO en seis escuelas de tiempo completo de Montevideo

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dc.contributor.advisorMazzotti Diez, Wellington Josées
dc.contributor.authorGeymonat Vignolo, Nancy Waynéees
dc.contributor.tribunalRicobaldi Pérez, Mirtha Cristinaes
dc.contributor.tribunalManso Ayuso, Jesúses
dc.contributor.tribunalVaillant Alcalde, Denise Elenaes
dc.date.accessioned2017-06-14T12:11:33Z
dc.date.available2017-06-14T12:11:33Z
dc.date.issued2013es
dc.descriptionIncluye bibliografía.es
dc.description.abstractLa presente investigación se enmarca dentro de la línea de las tecnologías educativas vinculadas al Plan Ceibal. El propósito de la misma es indagar si los docentes emplean los videojuegos en sus clases y en caso positivo, cómo, cuándo y con qué intencionalidad lo hacen.es
dc.format.extent150 p. tbls.,grafs.es
dc.identifier.citationGeymonat Vignolo, N. W. (2013). ¿A qué jugamos hoy? Los videojuegos en XO en seis escuelas de tiempo completo de Montevideo: de lo sociocultural a lo didáctico pedagógico (Tesis). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Recuperado de https://rad.ort.edu.uy/handle/20.500.11968/2961es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11968/2961
dc.languageEspañoles
dc.publisherUniversidad ORT Uruguayes
dc.relation.otherhttps://bibliotecas.ort.edu.uy/bibid/75768es
dc.subjectEDUCACIÓN-NUEVAS TECNOLOGÍASes
dc.subjectPLAN CEIBAL-URUGUAYes
dc.subjectTECNOLOGÍA EDUCATIVAes
dc.subjectPROYECTOS-ZCes
dc.subjectVIDEOJUEGOSes
dc.title¿A qué jugamos hoy? Los videojuegos en XO en seis escuelas de tiempo completo de Montevideoes
dc.title.subtitlede lo sociocultural a lo didáctico pedagógicoes
dc.typeTrabajo final de carreraes
ort.thesis.careerIE - Master en Educación - ZCes
ort.thesis.degreegrantorInstituto de Educaciónes
ort.thesis.degreelevelMasteres
ort.thesis.degreenameMaster en Educaciónes
ort.thesis.degreetypeTesises
ort.thesis.noteTesis (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educaciónes
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