Abordaje metodológico de la enseñanza de la geometría en Bachillerato

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dc.contributor.advisorFripp Rainiere, Washington Arieles
dc.contributor.authorVedovatti Arias, Patriciaes
dc.contributor.tribunalAntelo González, Anaes
dc.contributor.tribunalVaillant Alcalde, Denise Elenaes
dc.contributor.tribunalLion, Carina Gabrielaes
dc.date.accessioned2017-06-14T12:13:42Z
dc.date.available2017-06-14T12:13:42Z
dc.date.issued2013es
dc.descriptionIncluye bibliografía.es
dc.description.abstractLa tesis caracteriza las prácticas de enseñanza de la Geometría en Bachillerato y analiza las valoraciones que los docentes hacen acerca del empleo de recursos didácticos en sus aulas. Se trata de un tema de interés y alta prioridad para la agenda educativa actual por las dificultades que atraviesa hoy la enseñanza de la matemática en educación secundaria.es
dc.format.extent135 p. diagrs.,tbls.,grafs.es
dc.identifier.citationVedovatti Arias, P. (2013). Abordaje metodológico de la enseñanza de la geometría en Bachillerato (Tesis). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Recuperado de https://rad.ort.edu.uy/handle/20.500.11968/3003es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11968/3003
dc.languageEspañoles
dc.publisherUniversidad ORT Uruguayes
dc.relation.otherhttps://bibliotecas.ort.edu.uy/bibid/77098es
dc.subjectENSEÑANZA-URUGUAYAes
dc.subjectMATEMÁTICAS-ENSEÑANZAes
dc.subjectGEOMETRÍAes
dc.subjectPROYECTOS-ZCes
dc.subjectEDUCACIÓN SECUNDARIA-URUGUAYes
dc.titleAbordaje metodológico de la enseñanza de la geometría en Bachilleratoes
dc.typeTrabajo final de carreraes
ort.thesis.careerIE - Master en Educación - ZCes
ort.thesis.degreegrantorInstituto de Educaciónes
ort.thesis.degreelevelMasteres
ort.thesis.degreenameMaster en Educaciónes
ort.thesis.degreetypeTesises
ort.thesis.noteTesis (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educaciónes
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